RAZONES PARA EL OPTIMISMO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

Ayer, 9 de noviembre, se publicó en el BOE el Real Decreto que desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y que sienta las bases para los proyectos de formación profesional dual. Son dos temas diferentes con un mismo objetivo: potenciar la colaboración entre el centro educativo y la empresa y fomentar el empleo de los jóvenes. La formación teórica del contrato de formación y aprendizaje también se considerará FP dual, pero la situación del alumno a efectos laborales es sustancialmente diferente en un caso u otro. Mientras que una persona (menor de 30 años hasta que los niveles de paro bajen del 15%) que suscribe un contrato de formación y aprendizaje mantiene una relación laboral con la empresa, por tanto, con pleno reconocimiento de los derechos recogidos en el Estatuto de los Trabajadores y con plena cobertura de Seguridad Social, quienes se matriculen en un ciclo formativo acogido a la modalidad de FP dual, a pesar de que alternen formación y trabajo, sólo podrán acceder a una beca, ayuda o subvención que se determinará en cada uno de los convenios celebrados para llevar a cabo estos proyectos. Por tanto, a todos los efectos, la relación del alumno con la empresa no tendrá carácter laboral. El contrato de formación y aprendizaje tiene una larga tradición en nuestro Derecho Laboral, quizás lo novedoso de este real decreto sea que, por fin, las Administraciones Educativa y Laboral han colaborado para potenciar el uso de este contrato aprovechando los recursos disponibles, sobre todo, la red de centros educativos de FP ya existentes. En cuanto a los proyectos de FP dual, serán las Comunidades Autónomas las que determinen qué centros la impartirán en función de las características del ciclo formativo, así como del entorno productivo del centro. Finalmente, con el planteamiento de este RD se ha reconocido que no es posible implantar de modo unívoco este modelo para todas las especialidades, tanto por la falta de un tejido empresarial adecuado, como por la ausencia de cultura empresarial al respecto. Por tanto, la verdadera dualidad de la FP será la de unos ciclos en los que los alumnos podrán cobrar algún tipo de ayuda o beca-salario, con lo que, imagino, la demanda para estos ciclos será enorme, y otros que se desarrollarán de manera tradicional; eso sí, si no se aprueba alguno de los módulos en la modalidad dual, siempre quedará el residual para que consiga superarlo.

PROFESIONES CON FUTURO

En plena crisis económica hay sectores que no conocen el desempleo

• En plena crisis económica hay sectores que no conocen el desempleo

Por fin una propuesta sindical

La Confederación Europea de Sindicatos que preside Ignacio Fernández Toxo, ha propuesto las organizaciones empresariales, sindicales y a las Instituciones de la Unión Europea, iniciar un debate para realizar un nuevo contrato social.

Presentación de cursos de Iniciafp

El sábado 2 de junio acudí a la presentación de los cursos elaborados por profesores de AULABLOG en el marco del proyecto de innovación IniciaFP que coordina Lourdes Barroso, profesora de Formación y Orientación Laboral del IES LAGUNA DE JOATZEL de Getafe. Se trata de una batería de nueve cursos dirigidos al desarrollo de la competencia digital profesional y que, aplicados en el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora, ayudarán a los alumnos fomentando la capacidad de gestionar proyectos, presentarlos en público, colaborar a través de medios online, crear su marca personal o empresarial, etc. Si visitas la web www.iniciafp.es podrás consultar, no solo los cursos que ya están disponibles, sino mucho más material y recursos para la elaboración del plan de empresa. Gracias a Lourdes y a todo el equipo por el gran trabajo realizado, del que aún esperamos ansiosamente más resultados.

HABLAR DE VALORES SIN COMPLEJOS

VISITA AL SENADO Y AL CES

Ayer, 8 de mayo, los grupos de Gestión Administrativa y de 1º de Programación de la Producción en Fabricación Mecánica, estuvimos visitando el Senado y el Consejo Económico y Social. En el primero pudimos vivir cierto bullicio puesto que por la tarde había sesión de control al Gobierno y estaban ultimando los detalles en los escaños.

También asistimos con curiosidad a los preparativos de la recepción que se hará a una delegación de Arabia Saudí mientras nos explicaban los cuadros del Salón de los Pasos Perdidos.

Y disfrutamos con la impresionante y bellísima biblioteca de hierro

Después de hacernos una foto de grupo marchamos paseando por el Barrio de las Letras hasta el Consejo Económico y Social. Allí constatamos en directo que, en las últimas decisiones sobre aspectos laborales, el Gobierno no ha pedido la opinión del CES que es el órgano consultivo en materia socioeconómica y laboral. Aunque sus dictámenes no son vinculantes el diálogo que en este órgano constitucional se produce entre sindicatos, patronal y representantes de varios sectores económicos, incluidos consumidores,orienta y enriquece cualquier decisión en materia laboral y económica. Pero hasta ahora, parece que valen más los consejos de Merkel...

El objetivo de la visita a estas instituciones era acercaros al espacio físico en el que se producen importantes decisiones que nos afectan cada día. Poner cara al personal que allí trabaja, palpar el ambiente que se respira y tener una imagen más real, no solo la que da televisión.

28 ABRIL DÍA MUNDIAL DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

Con motivo de este día los alumnos de los ciclos de grado medio han trabajado sobre el riesgo de las radiaciones presentes en los ambientes de trabajo y han decidido hacer una campaña de sensibilización sobre el uso del móvil en las aulas. En las siguientes fotografías se muestra el trabajo elaborado y que estará expuesto en el Instituto durante esta semana.

ALEMANIA ¿EL MODELO A SEGUIR?

HAY ALTERNATIVAS

En este libro que, inicialmente iba a publicar la editorial Aguilar, pero que desistió de hacerlo y que se ha difundido a través de las redes sociales hasta que la editorial Sequitur ha tenido la valentía de publicarlo, puedes leer propuestas y alternativas a las políticas neoliberales imperantes que nos han llevado a la actual crisis bajo la que subyace una clara intención de cambiar, no sólo aspectos económicos, sino nuestro propio modelo social y de convivencia.

HAY ALTERNATIVAS, con prólogo de Noam Chomsky, está escrito por Vicenct Navarro, catedrático de Ciencias Políticas y Políticas Públicas de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona; Juan Torres López catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Sevilla y por Alberto Garzón Espinosa, licenciado en Economía y diplomado en Administración de Empresas. 2011

LA DOCTRINA DEL SHOCK